Sao Leopoldo

:: avaliacaofinal2mariahelena

Avaliação final 2
Escolhi o blog para ser meu documento testemunho, por ser um instrumento tecnológico onde podemos fazer trocas, onde podemos mudar o que achamos que não está bom( ou simplesmente porque passamos a pensar de outra forma). É interessante também, porque podemos expressar nossas idéias/ opiniões para todos que estiverem dispostos a dar uma ?olhadinha?. Forma-se uma rede( como fizemos com nossos blogs ou o blog colaborativo), em que idéias são construídas.
Inicialmente achei complicado construir o blog, mas depois de ler atentamente as instruções da professora Susana, e seguir os passos, foi super fácil e divertido.
Depois, a cada atividade foi só continuar o trabalho,e descobrir novas maneiras de fazê-lo.
Quando fomos fazer a atividade 8 e 9, visitei os blogs de várias colegas; com estas atividades tive oportunidade de aprender muito, porque ao visitar os blogs vamos aprendendo novidades, que às vezes ainda não sabemos fazer, ou não tivemos a idéia de fazê-lo.
Navegar e poder interagir com outros é ao meu ver algo maravilhoso e estimulante. Quando estava visitando o blog de um professor, fiz um comentário, e no mesmo instante recebi a resposta, fiquei maravilhada( como uma criança que descobre algo novo).
Além disso, tivemos a oportunidade de fazer várias leituras durante este semestre. Lemos vários autores, todos instigantes. Principalmente na interdisciplina ecs tive a alegria de conhecer um pouco mais sobre Marx e Engels, Durkheim, Max Weber e o inesquecível Paulo Freire, nosso professor, fonte de inspiração para mim e acredito que para a maioria dos educadores do Brasil.
Transcrevo um trecho do livro ?Pedagogia da Autonomia? de que gosto muito, para que possamos refletir sobre nossa prática pedagógica:
Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos:
?Por isso mesmo pensar certo coloca ao professor ou, mais amplamente, à escola, o dever de não só respeitar os saberes com que os educandos, sobretudo os das classes populares, chegam a ela saberes socialmente construídos na prática comunitária- mas também, como há mais de trinta anos venho sugerindo, discutir com os alunos a razão de ser de alguns desses saberes em relação com o ensino dos conteúdos.?...
Para concluir, nossos professores/tutores, nortearam suas práticas pedagógicas ao exemplo de Paulo Freire, respeitaram nossos saberes, dialogaram conosco, tudo isso foi importantíssimo para descobrirmos este mundo novo por eles apresentado, para nos tornar sujeitos da nossa história.